关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-11-03 影响小学生悦纳自我的认知偏差的因素 A: 自我否定 B: 自负心理 C: 虚荣心理 D: 从众心理 影响小学生悦纳自我的认知偏差的因素A: 自我否定B: 自负心理C: 虚荣心理D: 从众心理 答案： 查看 举一反三 从众心理是影响小学生悦纳自我的认知偏差的因素 大学生常见的认知偏差有哪些 A: 自我否定和自负心理 B: 虚荣心理和逆反心理 C: 从众心理和自我中心 D: 完美主义和盲目心理 影响专业技术人员自我悦纳的心理障碍主要有（） A: A自卑心理 B: B自负心理和虚荣心理 C: C空虚无聊 D: D报复心理 技术人员在职业定向中常见的心理偏差包括() A: 自卑心理 B: 自负心理 C: 虚荣心理 D: 从众心理 认知偏差，不能悦纳自己，自我评价过低的自我意识的偏差为（ ）。 A: 自负 B: 自卑 C: 从众 D: 逆反
