文艺复兴及其后的相当长一段时间，体育教育思想取得了长足的进步，代表人物有卢梭的自然主义教育、洛克的绅士教育。
A: 正确
B: 错误
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B: 错误
举一反三
- 中国大学MOOC: 文艺复兴及其后的相当长一段时间，体育教育思想取得了长足的进步，代表人物有卢梭的自然主义教育、洛克的绅士教育。
- 卢梭所倡导的教育观是（ ）。A.爱的教育 B.绅士教育 C.自然主义教育 D.进步主义教育 A: 爱的教育 B: 绅士教育 C: 自然主义教育 D: 进步主义教育
- 卢梭所倡导的教育观是(<br/>)。 A: 爱的教育 B: 自然主义教育 C: 进步主义教育 D: 绅士教育
- 洛克的教育思想可概括为“绅士教育”思想。洛克提出，教育的目的就是培养具有“德行、智慧、礼仪和学问”四种特征的绅士；系统的绅士教育包括体育、德育和美育。
- 下列属于洛克教育思想的有( )。 A: “泛智”思想 B: 自然与自由 C: 绅士教育 D: 白板说