假设男生用1表示,女生用0表示,某人的性别未填,应该如何处理( )
举一反三
- 假设男生用1表示,女生用0表示,某人的性别未填,应该如何处理() A: 填1 B: 填0 C: 填均值0.5 D: 可根据其它信息(如身高、体重)推测
- 中国大学MOOC: 定义性别变量时，假设用数值1表示男生，用数值2表示女生，需要使用到的工具是（ ）。
- 35.()正逻辑是指()。()A()、高电平用()1()表示,低电平用()0()表示。()B()、高电平用()0()表示,低电平用()1()表示。()C()、高电平、低电平均用()1()表示或用()0()表示。()D()、以上都不对A.()高电平用()1()表示，低电平用()0()表示B.()高电平用()0()表示，低电平用()1()表示C.()高电平、低电平均用()1()表示或用()0()表示D.()以上都不对
- 如果运动员编号的末尾用“1”表示男生，“2”表示女生．如一年级2班15号男生运动员的编号是12151，那么六年级5班的9号女生运动员的编号是___．
- 定义性别变量时，假设用数值1表示男，用数值2表示女，需要使用到的工具是（