三位课程目标主要包括
A: 知识与技能
B: 过程与方法
C: 情感、态度与价值观
D: 认知与态度
A: 知识与技能
B: 过程与方法
C: 情感、态度与价值观
D: 认知与态度
举一反三
- 《音乐课程标准》中，课程总目标以三个维度表述的顺序是______。 A: 情感·态度·价值观；过程与方法；知识与技能 B: 知识与技能；过程与方法；情感·态度·价值观 C: 情感·态度·价值观；知识与技能；过程与方法
- 我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是（） A: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B: 知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观 C: 知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观 D: 知识与技能、理解与运用、人生观与价值观
- 新课程标准提倡的三维目标是（）。 A: 知识与技能、情感态度与人生观 B: 知识与技能、情感态度与社会观 C: 知识与技能、情感态度与价值观 D: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
- 三维目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
- 新课程背景下的三维课程目标包括:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。