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  • 2022-11-04
    小班幼儿对结构游戏的构造结果感兴趣
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    举一反三

    • 在结构游戏中,对于小班阶段的幼儿,教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。
    • 用构造作品吸引幼儿兴趣是激发幼儿参与结构游戏的方法之一
    • 小班幼儿对体育游戏的结果比较关注,可以多开展竞赛性游戏
    • 幼儿对结构游戏的兴趣主要在于游戏过程。
    • 在结构游戏中,()年龄段的幼儿结构目的比较明确,对搭建的动作和过程感兴趣,同时也能关心游戏的结果,游戏的时间一般能持续20分钟。 A: 大班 B: 中班 C: 小班 D: 托班

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