教学评价的对象是()
A: 教学目标
B: 教学效果
C: 教学策略
D: 教学方法
A: 教学目标
B: 教学效果
C: 教学策略
D: 教学方法
举一反三
- 课堂教学设计的主要步骤是（） A: 教学目标——教学内容——教学策略、教学媒体——教学评价 B: 教学内容——教学目标——教学评价——教学策略、教学媒体 C: 教学目标——教学内容——教学评价——教学策略、教学媒体 D: 教学内容——教学目标——教学策略、教学媒体——教学评价
- 教学设计的环节主要包括（）。 A: 设置教学目标、组织教学媒体、选择教学策略及教学评价 B: 设置教学方法、组织教学过程、选择教学策略及教学评价 C: 设置教学目标、组织教学过程、选择教学策略及教学评价 D: 设置教学目标、组织教学过程、选择教学策略及任务分析
- 判断一堂课教学效果的依据是教学目标、教学内容（方法）与______的一致性。（ ） A: 教学问题 B: 教学媒体 C: 教学策略 D: 教学评价
- 教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。 A: A分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体 B: B分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体 C: C分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体 D: D分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体
- 教学设计的要素包括那些（） A: 教学对象 B: 教学目标 C: 教学策略 D: 教学评价