课堂教学要实现有效教学，营造一个民主、宽松的教学环境必不可少
举一反三
- 翻转课堂是实现课堂教学结构变革的有效教学模式。()
- 技能训练教学通过不同于（）的课堂环境与组织形式，借助教学方法完成教学任务。 A: 案例教学 B: 课堂教学 C: 理论教学 D: 实践教学
- 教学设计的三个部分是指（） A: 学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 B: 学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 C: 教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计 D: 教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
- 英语教师实现专业化所必备的教学实施技能 A: 教学实施技能课堂教学管理技能 B: 课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能 C: 使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段 D: 课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能、使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段
- 创设良好的课堂教学心理环境应该()。 A: 变革教学方式，营造良好的教学气氛 B: 缩小班级规模 C: 改变教师的学生观 D: 倡导民主和谐的师生关系