儿童记忆容量的增加，主要在于（）。
A: 习惯化的发生
B: 记忆广度的扩大
C: 记忆准确性的增加
D: 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
A: 习惯化的发生
B: 记忆广度的扩大
C: 记忆准确性的增加
D: 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
举一反三
- 儿童记忆容量的增加，主要由于（）。 A: 记忆范围的扩大 B: 记忆广度的扩大 C: 工作记忆的出现 D: 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
- 儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于（）能力有所发展。
- 幼儿期记忆的发展表现在量的变化和质的变化两个方面,量的变化主要是记忆内容的范围扩大、记忆广度增加和( )。 A: 记忆容量扩大 B: 保持时间延长 C: 记忆准确性提高 D: 单位时间内记忆内容增多
- 4．下列关于儿童记忆发展的说法里，不正确的有（ ） A: 儿童的记忆容量随年龄的增长而增加。 B: 小学儿童的数字记忆广度已与成人水平接近。 C: 儿童随年龄的增长，无意识记成为记忆的主要方式。 D: 儿童在学习中，意义记忆在记忆活动中逐渐占了主导地位。 E: 童年期儿童的抽象记忆能力会逐渐占据优势地位。
- 儿童记忆容量的增加,主要由于