幼儿期语法结构的发展表现为（）。
A: 从简单句发展到复合句
B: 从陈述句发展到多种形式的句子
C: 从无修饰句发展到修饰句
D: 从词数少的短句到词数多的长句
A: 从简单句发展到复合句
B: 从陈述句发展到多种形式的句子
C: 从无修饰句发展到修饰句
D: 从词数少的短句到词数多的长句
A,B,C,D
举一反三
- 幼儿期语法结构的发展表现为（）。 A: 从简单句发展到复合句 B: 从疑问句发展到多种形式的句子 C: 从无修饰句发展到修饰句 D: 从词数多的长句发展到词数少的短句
- 幼儿语法(主要是句法)结构的发展趋势是（）。 A: 从简单句发展到复合句 B: 从陈述句发展到多种形式的句子 C: 从无修饰句发展到修饰句 D: 从词数少的短句发展到词数多的长句
- 幼儿期语法结构的发展表现为() A: 从对话语向独白语发展 B: 从简单句发展到复合句从对话语向独白语发展 C: 从情境语向连续语发展 D: 从无修饰句发展到修饰句
- 幼儿期语法结构的发展表现为（）。 A: 从简单句发展到复合句 B: 从陈述句发展到多种形式的句子 C: 从无修饰语发展到修饰语 D: 从不完整句发展到完整句
- 幼儿句子的发展是从单词句、双词句，发展到简单句、复合句。
内容
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下面关于幼儿期儿童语法结构的发展特点的表述错误的是 A: 从以使用简单句为主到复合句所占比例逐渐增加 B: 从掌握陈述句到能够使用多种形式的句子 C: 从开始使用无修饰语的句子到能够使用有简单修饰语和复杂修饰语的句子 D: 从不能把语法当做认识对象到能把语法当做认识对象
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下列关于幼儿语法结构发展的特点的描述中,不正确的是（） A: 简单句逐渐发展为复合句 B: 陈述句逐渐被多种形式的句子所取代 C: 修饰句逐渐取代无修饰句 D: 在复合句中,幼儿最先掌握并列复句,其次是联合复句,最晚才是偏正复句
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（）是对婴儿语言发展的四阶段的正确表述。 A: 单字句、电报句、简单句、复合句 B: 单字句、多字句、简单句、复杂句 C: 复合句、单字句、电报句、简单句 D: 单字句、电报句、复合句、简单句
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包含词语多、结构复杂的句子是指______ A: 长句 B: 短句 C: 复杂句 D: 简单句
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3-6岁儿童语句发展的规律是：从到，由句到句