小提琴左手的训练应该是从（ ）。
A: 音乐记忆开始
B: 动作练习开始
C: 无声训练开始
D: 力量练习开始
A: 音乐记忆开始
B: 动作练习开始
C: 无声训练开始
D: 力量练习开始
举一反三
- 小提琴左手双音训练包含哪些 A: 用左手无声动作寻找和稳定手指对于指板的感受 B: 简单双音的大量练习。这一部分是对手指交替平移动作的巩固 C: 双音核心练习主要通过短小的片段练习 D: 手指独立性训练
- 小提琴左手双音训练包含哪些 A: 用左手无声动作寻找和稳定手指对于指板的感受 B: 简单双音的大量练习。这一部分是对手指交替平移动作的巩固 C: 双音核心练习主要通过短小的片段练习 D: 手指独立性训练
- 增加关节活动范围的训练被动运动与患者主动的动作相结合的功能训练,应在截肢后的()开始? A: 早期开始 B: 中期开始 C: 末期开始 D: 无需训练
- 完整发球技术练习应安排在（）进行。 A: 任何时间皆可 B: 每次训练开始 C: 每次训练中段 D: 每次训练末尾
- 揉弦练习最开始可以从食指开始练( )