阐述体育教学环境的优化策略
举一反三
- 简述体育教学心理环境的设计与优化策略。
- 中国大学MOOC: 下面哪项内容不属于体育教学心理环境的优化策略？（ ）
- ( )是指在调节控制体育教学环境的过程中,要对存在于体育教学环境中的各种信息进行一定的选择、加工和提炼处理,以实现体育教学信息的最优化控制,使体育教学信息成为促进学生健康发展的积极因素。 A: 突出特色策略 B: 和谐美观策略 C: 筛选提炼策略 D: 安全卫生策略
- 体育教学物理环境的设计与优化策略,不包括( )。 A: 和谐美观策略 B: 评价统一策略 C: 安全卫生策略 D: 突出特色策略
- 体育教学过程的优化策略,不包括( )。 A: 优化体育教学目标,使之具有明确性 B: 优化体育教学方法,使之具有实效性 C: 优化体育教学内容,使之具有可学习性 D: 优化体育教学评价,使之具有甄别性