关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-11-01 提出促进学习者学习的真正动力是内在动机的是布鲁纳教学四原则中的( ) A: 动机原则 B: 结构原则 C: 序列原则 D: 反馈原则 提出促进学习者学习的真正动力是内在动机的是布鲁纳教学四原则中的( )A: 动机原则B: 结构原则C: 序列原则D: 反馈原则 答案： 查看 举一反三 布鲁纳提出掌握学科基本结构的教学原则包括（ ）。 A: 动机原则 B: 结构原则 C: 序列原则 D: 强化原则 下列不属于布鲁纳提出的教学原则的是 ( ) A: 结构原则 B: 序列原则 C: 强化原则 D: 学习原则 为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了()等教学原则 A: 动机原则 B: 结构原则 C: 序列原则 D: 强化原则 布鲁纳的教学原则包括（） A: 动机原则 B: 结构原则 C: 程序原则 D: 反馈原则 E: 强化原则 布鲁纳提出的教学原则有（）。 A: 动机原则 B: 结构原则 C: 程序原则 D: 强化原则 E: 替代原则
