队列教学示范动作必须()。
A: 先完整
B: 先分解
C: 完整与分解同时进行
A: 先完整
B: 先分解
C: 完整与分解同时进行
举一反三
- 拦网教学示范时,先做完整示范,后分解示范,分解与完整示范相结合。
- 在需要分解示范的教学中,一般应遵循 原则。 A: 完整---分解---完整 B: 分解---完整 C: 分解---完整---分解---完整
- 运用完整法与分解法时应注意() A: 对于比较复杂的技术动作,可采用先完整后分解的练习。 B: 少儿初学者善于模仿,对于一些动作,可先分解练习再完整练习 C: 一般来说,运动技术水平越高,分解练习的比例相应越大一些 D: ‘先分解后完整’或‘先完整后分解’都是固定的学习,训练程序
- 7、运用完整法与分解法时应注意( ) A: A、对于比较复杂的技术动作,可采用先完整后分解的练习。 B: B、少儿初学者善于模仿,对于一些动作,可先分解练习后再完整练习。 C: C、一般说来,运动技术水平越高,分解练习的比例相应越大一些。 D: D、“先分解后完整”或“先完整后分解”都是固定的学习、训练程序。
- 武术教学时,难度不大的动作应采用( )教学。 A: 分解示范 B: 完整示范 C: 正面示范