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  • 2021-04-14
    午间是师生的休息时间,老师应抓住这个难得的空余时间给学生补课。
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    举一反三

    • 午间活动的设计应以学生为主体,全员参与,杜绝利用午间活动时间补课,尽可能让学生在丰富多彩的活动中发展智力,发挥创造力。午间活动设计的原则有( )。
    • 体育课密度是指() A: 教师指导时间与学生练习时间比例 B: 学生练习时间与休息时间的比例 C: 活动时间与课的总时间的比例 D: 观察时间与休息时间的比例
    • 不适宜打电话给别人的时间是() A: 休息时间 B: 用餐时间 C: 工作时间 D: 娱乐时间
    • 中国大学MOOC: 吴百诗老师在访谈中,以(上海时期)交通大学的在读学生利用业务时间在外给其他大学的学生补课为例,说明了交通大学办学传统中的:
    • 学生尽量不要在办公室逗留太长时间,以免影响老师办公和休息。

    热门题目

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    • ​创业者通过( )评估可以得知新企业未来在市场中的地位,以及可能遭遇的竞争对手反击的程度。‍ A: 商机持续时间 B: 市场规模 C: 市场结构 D: 资源存量需求
    • 一质量为【图片】、动能为【图片】的自由粒子向一个高度为【图片】(【图片】)、宽度为【图片】(【图片】)的一维方势垒入射,则该粒子能穿透势垒到达其另一侧的概率 A: 随的增加线性递减 B: 随的增加指数递减 C: 与成反比关系 D: 与无关
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    • 1.3 沖激信号是一个高且窄的尖峰信号,它有有限的面积和能量。( )

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      抓住 这个 空余 时间 学生 午间 休息 老师 补课 休息时间 难得 师生

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