班主任是管理者，学生是被管理者。
举一反三
- 以下管理管理者的论述正确的是？? 管理者不是劳心者也不是劳力者|管理者是劳心者而非劳力者|管理者既是劳心者也是劳力者|管理者是劳力者而非劳心者
- 学校管理是由（）三个基本要素组成的。 A: 管理者、管理内容、管理对象 B: 管理者、管理方法、管理对象 C: 管理者、管理措施、被管理者 D: 管理者、管理手段、管理对象
- 管理者能力越强，管理者的管理幅度越大;被管理者能力越强，管理者的管理幅度越小。()
- 影响有效管理幅度的因素主要有（）。 A: 管理者和被管理者的工作内容 B: 管理者和被管理者的工作能力 C: 管理者和被管理者的工作环境 D: 管理者和被管理者的工作报酬 E: 管理者和被管理者的工作条件
- 影响有效管理幅度的因素包括（ ）。 A: 管理者和被管理者的工作内容 B: 管理者和被管理者的工作能力 C: 管理者和被管理者的工作报酬 D: 管理者和被管理者的工作环境