2.在对“完整我”的认知中，重点是对（ ）的认知
举一反三
- 在对“完整我”的认知中，重点是对（ ）的认知 A: 生理我 B: 心理我 C: 道德我 D: 家庭我
- 自我认知的过程中,分为不同的阶段,根据每个阶段的特殊性,要求也有所不同，各位正处于大一新生阶段的同学应重点强调( )。 A: 对独立生活能力、大学生活方式和思维方式的认知 B: 对“完整我”的认知 C: 对“社会我”、“家庭我、”优势我“的认知 D: 运用不同的测评工具全方位的了解自己
- 在对熟人的认知中，首因效应比较明显，而在对陌生人的认知中，近因效应比较明显。
- 在对陌生人的认知中，首因效应比较明显；对熟识的人的认知中，近因效应更起显著作用
- 智慧职教: （）是自我意识的认知部分，它是主体我对客体我的认知和评价。