关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 美国宾西法尼亚大学安内伯格传播学院克里彭朵夫（Klaus Krippendorff)认为设计存在一个矛盾的空间，这个矛盾体现为设计既要做一些新的东西，又要让人们对设计的东西可理解可认知。 美国宾西法尼亚大学安内伯格传播学院克里彭朵夫（Klaus Krippendorff)认为设计存在一个矛盾的空间，这个矛盾体现为设计既要做一些新的东西，又要让人们对设计的东西可理解可认知。 答案： 查看 举一反三 克里彭朵夫（Klaus Krippendorff)提出了产品语意学，强调产品造型在使用情景中的象征性意义和自我说明意义，其中的“自我说明意义“具体是指（）？ 克里彭朵夫（Klaus Krippendorff)提出了产品语意学，强调产品造型在使用情景中的象征性意义和自我说明意义，其中的“自我说明意义“具体是指（ ）？ 矛盾可以归结为一个东西,这个东西就是必然存在的,叫做归原论。 微格教学的教学设计既要遵循课堂教学设计的原理和方法，又要体现微格教学的教学技能训练特点。（ ） 微格教学的教学设计既要遵循 ，又要体现微格教学的教学技能训练特点。
