在二语习得者的融入策略上， 是指二语群体坚持自己的生活方式和价值观，同时拒绝目的语文化。
保留
举一反三
内容
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相对目的语而言， 渗透到外国语言文化中去的二语习得现象。 A: 中介语迁移 B: 目的语迁移 C: 母语迁移
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什么是中介语和二语习得中的中介语理论？
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关于社会距离对二语习得的影响，说法错误的是（ ）。 A: 群体文化与主流文化的相似性高不利于习得，相似性低有利于习得 B: 多文化平等的地位有利于语言学习，而处于主导—从属关系的模式不利于习得 C: 个体采取同化或适应策略的有利于习得，采取保留策略则不利于习得 D: 处于封闭的团体不利于习得，处于开放的主流团体中有利于习得
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相对于语言输入，语言输出对二语习得者的促进作用体现在
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Krashen认为 是二语习得的必要条件。