科技之所以是美的原因在于：
A: 科学能作用于人的心灵
B: 科学能教会你像科学家一样思考，用科学思维解决实际问题
C: 科学理论是美的
D: 科学就是物理学
A: 科学能作用于人的心灵
B: 科学能教会你像科学家一样思考，用科学思维解决实际问题
C: 科学理论是美的
D: 科学就是物理学
A,B,C
举一反三
- 幼儿科学指的是幼儿能像科学家一样去探究问题。
- 举出你所熟知的一位科学家及他在科学领域的成就,查阅他创立某一科学理论或发现某一科学规律的经历，说出科学家是如何做研究的。在科学研究的过程中应具有哪些科学素养？你能像科学家一样学习科学、进行科学研究吗？
- 科学美的分类,可以分为科学(),科学(),科学()
- （ ）就是热爱科学，尊重科学，并且相信科学，能够用科学的思维去思考问题。 A: 科学价值观 B: 基础科学知识 C: 科学探究能力 D: 科学态度与情感
- （ ）就是热爱科学，尊重科学，并且相信科学，能够用科学的思维去思考问题。 A: 科学价值观 B: 科学态度与情感 C: 科学探究能力 D: 基础科学知识
内容
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（ ）就是热爱科学，尊重科学，并且相信科学，能够用科学的思维去思考问题。 A: 科学探究能力 B: 科学价值观 C: 科学态度与情感 D: 基础科学知识
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（10分）像科学家一样做科学
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下列哪些是科学应该具备的特点？（ ） A: 科学是简单的 B: 科学理论是可证伪的，但目前为被证伪的 C: 科学是美的 D: 科学具有适用范围
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形成科学概念、科学定律、科学原理，建立科学理论的基础是（）。 A: 科学事实 B: 科学理论 C: 科学设备 D: 科学精神
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以下叙述错误的是（） A: 科学美是审美者的理论思维与审美意识交融、渗透时产生的一种美 B: 科学美的本质是真 C: 科学美学思想发端于中国 D: 反映自然规律的科学理论、定律、公式具有美的性质