儿童期的主要心理障碍有（）。
A: 儿童多动症
B: 儿童学习无能
C: 儿童情绪障碍
D: 儿童性行为障碍
A: 儿童多动症
B: 儿童学习无能
C: 儿童情绪障碍
D: 儿童性行为障碍
A,B,C,D
举一反三
- 多动症属于_____。 A: 情绪或行为障碍儿童 B: 学习障碍儿童 C: 超常儿童 D: 智力落后儿童
- 【多选题】以下（ ）属于典型的学习和行为问题儿童。 A. 学习障碍儿童 B. 情绪与行为障碍儿童 C. 视觉障碍儿童 D. 肢体障碍儿童 E. 听觉障碍儿童
- 我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（） A: 语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童 B: 生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童 C: 生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童 D: 听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童
- 以下哪些儿童属于一般意义上的残疾儿童（ ）。 A: 视觉障碍儿童 B: 听觉障碍儿童 C: 智障儿童 D: 肢体障碍儿童 E: 情绪与行为障碍儿童
- （ ）属于一般意义上的残疾儿童。 A: 视觉障碍儿童 B: 听觉障碍儿童 C: 有明确生物学病征的智障儿童 D: 肢体障碍儿童 E: 情绪与行为障碍儿童
内容
- 0
情绪行为障碍可能出现在（ ）儿童中。 A: 视觉障碍 B: 听觉障碍 C: 智力障碍 D: 自闭症儿童 E: 智力正常儿童
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不属于学前儿童情绪障碍的是 A: 分离焦虑 B: 攻击性行为 C: 儿童退缩行为 D: 儿童期恐惧
- 2
学前特殊儿童一般可以分为认知发展障碍儿童、生理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪行为问题儿童和() A: 听觉障碍儿童 B: 视觉障碍儿童 C: 超常儿童 D: 自闭症儿童
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儿童出现心理问题主要表现在哪两个方面 A: 功能障碍 B: 情绪障碍 C: 生理障碍 D: 行为障碍
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学前特殊儿童一般可以分为认知发展障碍儿童、生理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童和( )。 A: 听觉损伤儿童 B: 视觉障碍儿童 C: 病弱儿童 D: 超常儿童 E: 超能儿童