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  • 2022-06-05
    组织学生进行统计活动时,要尽量结合学生的实际生活,要让学生成为统计活动的真正主人。
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    举一反三

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    • 教师要培养学生学会生成新能力和技巧,结合学习材料的内容组织学生进行一系列认知活动,引导学生学会组织、评价、监督、控制自己的认知过程,最终能使学生独立进行理解性的学习。()
    • 锻炼是有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。()
    • 统计与概率在第二学段侧重于引导学生了解统计活动过程,积累初步的统计活动经验,体会运用数据进行表达和交流的作用。
    • 班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。

    热门题目

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