劳可以树德,可以增智,可以健体,可以育美()
正确
举一反三
- ()任何劳动过程都内含了脑力劳动和体力劳动两个方面。 A: 以劳树德 B: 以劳增智 C: 以劳健体 D: 以劳育美
- 新时代劳动精神展现了新时代“以劳树德、()”的立德树人内涵。 A: 以劳增智 B: 以劳健体 C: 以劳育美 D: 以劳创新
- 以劳树德,以劳增智,以劳强体,以劳育美,以劳创新()
- ()指通过劳动教育,学生可以从理论上掌握劳动知识和劳动技能,这些知识和技能需要接受来自实践的检验,学生对劳动的认知水平得到提高,劳动方法和方式得到改进,从而实现以劳增智。 A: 以劳树德 B: 以劳增智 C: 以劳健体 D: 以劳育美
- 我们需要结合新时代高等教育的特点,( ),全面提高学生劳动素养。 A: 以劳树德 B: 以劳增智 C: 以劳强体 D: 以劳育美
内容
- 0
劳动教育具有的综合育人价值是( ) A: 育美 B: 树德 C: 增智 D: 强体
- 1
美育的直接功能是()。 A: 育德 B: 促智 C: 育美 D: 健体
- 2
体智德美四育在幼儿的发展中,可以相互取代
- 3
新时代劳动教育是国民教育体系的重要内容,具有( )的综合育人价值。 A: 育美 B: 增智 C: 树德 D: 强体
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【多选题】新时代劳动教育是国民教育体系的重要内容,具有________的综合育人价值。 A: 增智 B: 树德 C: 强体 D: 育美