在斯金纳的学习理论中，撤走某一刺激可以是操作反应概率增加，这一刺激的作用被成为（ ）。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 奖励
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 奖励
举一反三
- 斯金纳的操作学习理论中,增强反应概率的刺激和事件成为 A: 惩罚物 B: 强化物 C: 正强化 D: 负强化
- 在斯金纳的学习理论中,撤走某一刺激可以使操作反应概率增加,这一刺激的作用被称为
- 斯金纳按照强化的性质将其分为正强化和负强化。如果呈现某一后继刺激物，有机体的操作性反应概率增加，那么该刺激所产生的作用称为正强化：如果撤走某一刺激物，有机体的操作性反应概率增加，那么该刺激所产生的作用称为负强化
- 在操作性条件作用中，给予消极刺激以降低反应概率和撤除消极刺激以增加反应概率分别属于（ ）。 A: 正强化，负强化 B: 惩罚，正强化 C: 惩罚，负强化 D: 负强化，惩罚
- 斯金纳认为，通过呈现某种愉快刺激以增加行为发生的概率属于（） A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚