以一项政策谋求达到的目标的数量为标准，公共政策可分为（）
A: 单目标政策
B: 程序性政策
C: 多目标政策
D: 确定型政策
E: 不确定型政策
A: 单目标政策
B: 程序性政策
C: 多目标政策
D: 确定型政策
E: 不确定型政策
A,C
举一反三
- 以一项政策谋求达到的目标的数量为标准，公共政策可分为（）。 A: A单项目政策 B: B双目标政策 C: C多目标政策 D: D确定型政策 E: E不确定型政策
- 关于政策分类，错误的是（） A: 单目标政策和多目标政策 B: 程序性政策与非程序性政策 C: 个体政策和群体政策 D: 初始政策和反馈政策
- 根据公共政策目标所着眼的时间范围，可把公共政策目标分为（） A: 长远政策目标 B: 近期政策目标 C: 中长期政策目标 D: 中短期政策目标 E: 时间性目标
- 政策目标的分析要素包括（）。 A: 政策目标的约束条件 B: 政策目标的目标项和标准 C: 政策目标实现的时间 D: 多项目标间的相互关系
- 依据政策所服务的主体是普通社会大众还是社会少数人群体，政策目标可分为（） A: 上层政策目标 B: 下层政策目标 C: 公益性政策目标 D: 特殊性政策目标 E: 文化政策目标
内容
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安德森以政策协调社会生活的方式为标准，把公共政策划分为（） A: 限制性政策 B: 分配性政策 C: 调节性政策 D: 自我调节性政策 E: 再分配性政策
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根据政策所服务的主体是普通社会大众还是社会少数人群体，可将政策目标分为（） A: 长远政策目标和近期政策目标 B: 公益性政策目标和特殊性政策目标 C: 全国性政策目标和地方性政策目标 D: 全局性政策目标和局部性政策目标
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公共政策问题得到认定之后，政策制定者首先要考虑的是（） A: A拟定政策方案 B: B选择政策方案 C: C确定政策目标 D: D评估政策方案
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教育政策制定是判断教育政策问题和对政策方案进行选择的过程，其程序大致分为（）。 A: 认定政策问题 B: 确定政策目标 C: 拟定政策方案 D: 选择政策方案
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公共权力机关针对特定的政策问题，依据一定的程序和原则确定政策目标、设计政策方案并进行优选抉择的过程是（） A: 政策评估 B: 政策执行 C: 政策方案规划 D: 政策终止