国内学者单志艳根据齐莫曼的（ ）学习理论，提出了从“学什么、何时学、如何学、有效地学、学得如何、哪里学、和谁学”等方面去培养大学生的学习能力。
举一反三
- AI（人工智能）对“学习”提出了新的挑战，（）都会有新的定义。 A: 什么是学？ B: 如何学？ C: 学什么？ D: 跟谁学？
- 对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。 A: 教什么、学什么、如何学 B: 教什么、如何学、如何练 C: 教什么、如何学、怎么教 D: 学什么如何学怎么教
- 绪论讲述了哪三个问题 A: 学什么 B: 为何学 C: 如何学 D: 何时学
- 教学设计要从（）人手，确定学生的学习需要和教学的目的。 A: 为什么学 B: 学什么 C: 如何学 D: 教什么
- 下列选项哪些属于在线课程的“五维”分析内容？ A: 由谁来教，谁会来学 B: 能教什么，需学什么 C: 在哪里教，从哪里学 D: 如何去教，如何去学