提升创新品质， 重在培养“四创” ， 即培养：
创新精神 创新意识 创新思维 创新能力
举一反三
内容
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培养创新能力必须遵循个性化原则，因材施教，重在激发人的主动性和独创性，培养其
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武汉大学通过“三创”教育即（）、创新、创业来提高教学质量，培养创业人才。
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培养提升团队精神的途径有 A: 培养勇于奉献的精神 B: 培养大局意识 C: 培养团队角色意识 D: 培养宽容与合作的品质
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《大学生创业与创新教育》是一门创业启蒙课程，重在创业精神的培养，创业者素质提升，创业能力的初步形成。
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下面哪个选项是增强改革创新能力本领的前提( ) A: 培养科技创新能力 B: 培养创新型思维方式 C: 培养体制创新能力 D: 培养自主创新能力