作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为
A: 本体性游戏
B: 过程性游戏
C: 结果性游戏
D: 工具性游戏
A: 本体性游戏
B: 过程性游戏
C: 结果性游戏
D: 工具性游戏
举一反三
- 儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身，或者说游戏本身即是目的，这种游戏称之为（） A: 本体性游戏 B: 工具性游戏 C: 结果性游戏 D: 过程性游戏
- 儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏，也称之为（） A: 目的性游戏 B: 工具性游戏 C: 结果性游戏 D: 过程性游戏
- 作为教育教学活动的手段或工具的游戏是（） A: 本体性游戏 B: 工具性游戏 C: 结构游戏 D: 自由游戏
- 以游戏的方式开展相应的教育活动，这就是（） A: 游戏活动教育化 B: 教育活动游戏化 C: 教学手段游戏化 D: 教学内容游戏化
- 以游戏的形式开展活动实施教学，完成特定的教育教学目标，这种游戏实施的组织形式是() A: 自选游戏 B: 教学游戏 C: 本体性游戏 D: 目的性游戏