戈尔巴乔夫时代，苏共在他领导之下丢弃()，极端鼓吹民主、自由，从一个极端走向了另外一个极端。
A: 发展
B: 共和
C: 集中
D: 极权
A: 发展
B: 共和
C: 集中
D: 极权
举一反三
- 青少年的情绪特点,不包括( )。 A: 容易受外界影响 B: 不稳定 C: 易冲动 D: 性冲动 E: 易从一个极端走向另一个极端
- 绝对优势理论与比较优势理论模型假设经济资源( ) A: 可以从一个部门自由转移到另外一个部门 B: 可以从一个国家自由转移到另外一个国家 C: 不能从一个国家自由转移到另外一个国家 D: 不能从一个部门自由转移到另外一个部门
- 青少年的情绪活动体验迅速，转化迅速，好从一个极端走向另一个极端，这说明青少年情绪情感的（）明显，摇摆易变。 A: 内隐性 B: 社会性 C: 两极性 D: 个体性
- ( )认为俄罗斯民族是经常从一个极端跳到另一个极端的民族。 A: 利哈乔夫 B: 恰达耶夫 C: 别尔嘉耶夫 D: 奥斯托洛夫斯基
- 极端个人主义表现为（）。 A: 以个人为中心 B: 极端利己 C: 自私自利 D: 损人利己