矫正环境有指导者、场所和矫正时间组成。（)
举一反三
- 行为矫正环境包括（） A: 指导者、矫正场所、矫正时机 B: 教育者、学习者、学习场地 C: 指导者、矫正对象、矫正场所 D: 教育者、矫正场所、矫正时机 E: 指导者、学习者、矫正场所
- 行为矫正活动必须在特定的环境下进行。这一环境又称矫正环境，它由指导者、()、矫正时机组成。 A: 矫正手段 B: 矫正地点 C: 矫正场所
- 行为矫正环境中不包括下列哪个（） A: 行为指导者 B: 行为矫正对象 C: 矫正场所 D: 矫正时机
- 教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，特殊问题应该（）。 A: 引导矫正； B: 对症矫正； C: 特殊矫正； D: 耐心矫正。
- 教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，技能性问题应该（）。 A: 自我矫正； B: 重点矫正； C: 对比矫正； D: 逐步矫正。