关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-04 在中国近代教育史上，间接对“中学为体，西学为用”加以否定，而倡导“体用一致”思想的教育家是（）。 A: 梁启超 B: 严复 C: 王国维 D: 蔡元培 在中国近代教育史上，间接对“中学为体，西学为用”加以否定，而倡导“体用一致”思想的教育家是（）。A: 梁启超B: 严复C: 王国维D: 蔡元培 答案： 查看 举一反三 在中国近代教育史上，第一次提出“德智体”三育论思想的学者是（ ）。 A: 严复 B: 王国维 C: 梁启超 D: 蔡元培 我国近代教育史上最早完整、专门、系统论述师范教育的教育家是() A: 康有为 B: 梁启超 C: 严复 D: 蔡元培 在《劝学篇》中阐述“中学为体，西学为用”思想的是（） A: 梁启超 B: 张之洞 C: 康有为 D: 蔡元培 在《劝学篇》中阐述“中学为体，西学为用”思想的是（） A: A梁启超 B: B张之洞 C: C康有为 D: D蔡元培 “中学为体，西学为用”是康有为的教育思想。（)
