生活技能教育的活动主体应该是（）。
举一反三
- A1型题 下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（） A: 生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力 B: 生活技能是心理健康的重要标志 C: 生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁 D: 生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康 E: 生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
- 保教人员保育技能不包括(<br/>) A: 卫生教育技能 B: 生活管理技能 C: 教育活动保育技能 D: 安全工作技能
- 原始教育活动是一种名副其实的（） A: 生活教育 B: 文化教育 C: 技能教育 D: 艺术教育
- 一个受过教育的人应该是： A: 知道学习的方法 B: 能改变自己 C: 掌握专业知识和技能 D: 懂得生活
- 关于生活技能的描述，错误的是 A: 生活技能泛指日常生活能力 B: 生活技能是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分 C: 生活技能教育有助于提高心理社会能力 D: 生活技能教育可有效增强青少年的自我意识 E: 生活技能在预防健康危险行为方面能发挥重要作用