将教育科学研究方法分为纯粹研究和应用研究两类方法的分类标准是（）。
A: 研究问题的性质
B: 研究的目的
C: 研究的阶段
D: 研究方法上是否定量
A: 研究问题的性质
B: 研究的目的
C: 研究的阶段
D: 研究方法上是否定量
举一反三
- 将教育科学研究方法分为理论方法、实证方法、实验研究和历史研究四大领域的分类标准是（ ） A: 研究的不同目的 B: 研究问题的性质 C: 研究过程的阶段 D: 研究方法上是否定量
- 日本学者村井实等人把教育学定义为研究教育问题的科学，把教育研究方法划分为理论方法、实证方法、实验研究和历史研究四大领域，这种划分所依据的标准是( ) A: 研究的不同目的 B: 研究问题的性质 C: 研究过程的阶段 D: 研究方法上是否定量
- 根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为（） A: 价值研究 B: 基础研究 C: 事实研究 D: 应用研究
- 根据研究的目的、功能,可以将教育科学研究方法分为基础研究、应用研究、()、评价研究和()。 A: 发展研究、质性研究 B: 发展研究、预测研究 C: 质性研究、预测研究 D: 理论研究、预测研究
- 根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据研究的目的、（）、研究的深度和广度将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。