产生视差的原因是( )。
A: 仪器校正不完善
B: 物像与十字丝成像未重合
C: 十字丝分划板位置不正确
D: 仪器固有特性,无法消除
A: 仪器校正不完善
B: 物像与十字丝成像未重合
C: 十字丝分划板位置不正确
D: 仪器固有特性,无法消除
举一反三
- 产生视差的原因是（ ） A: 仪器校正不完善 B: 物像与十字丝成像未重合 C: 十字丝分划板位置不正确 D: 仪器固有特性，无法消除
- 产生视差的原因是（）。 A: 仪器校正不完善 B: 物像有十字丝面未重合 C: 十字丝分划板位置不正确
- 产生视差的原因是()。 A: 仪器校正不完善 B: 物像与十字丝面未重合 C: 十字丝分划板位置不正确 D: 仪器没整平
- 产生视差的原因是（）。 A: Ａ.仪器校正不完善； B: Ｂ.物像有十字丝面未重合； C: Ｃ.十字丝分划板位置不正确
- 产生视差的原因是（）。 A: 仪器校正不完善 B: 物象与十字丝面未重合 C: 十字丝分划板位置不正确 D: 仪器损坏