死亡教育的内涵是由死观生,更好地敬畏生命和珍爱生命。
举一反三
- 关于死亡教育的描述错误的是: A: 死亡教育的目的在于帮助人们选择正确的死亡方式 B: 死亡教育是在对死亡形成正确认知基础上对敬畏生命、珍爱生命的教育 C: 由死观生,更好地敬畏生命和珍爱生命 D: 死亡教育的目的在于让人们敬畏生命、爱自己、爱他人、活出生命意义
- 死亡教育是在对死亡形成正确认知基础上对敬畏生命、珍爱生命的教育
- 死亡教育的核心是（）的教育。 A: 敬畏生命和珍爱生命 B: 视死如归的英雄主义 C: 大爱无疆的人本主义 D: 生命有限的理性主义
- 大学生生命教育的目标是() A: 尊重生命 B: 珍爱生命 C: 欣赏生命 D: 敬畏生命 E: 关注生命
- 热爱生命应当敬畏生命，敬畏生命应当敬畏死亡。