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  • 2022-06-05
    当客体在眼前消失,儿童依然认为它是存在的,这就是皮亚杰所称的儿童建立了()。
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    举一反三

    • 当客体在眼前消失,儿童仍认为它是存在的,这说明儿童已建立了 概念
    • 当玩具在眼前消失,儿童认为它仍然是存在的。与这个描述对应的概念是
    • 当玩具在眼前消失,儿童认为它仍然是存在的。与这个描述对应的概念是() A: 客体永存性 B: 知觉恒常性 C: 运算 D: 守恒
    • 皮亚杰认为,儿童在( )已经获得客体永久性
    • 智慧职教: 儿童能够找到不在眼前的物体,如藏在枕头下面的一个物体,即确信了在眼前消失了的东西仍然存在,这说明儿童出现了“客体永久性”观念。

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