不少学生之所以搞不好学习，一个重要原因在于从小娇生惯养，意志薄弱，这说明（）
A: 认识是意志的基础
B: 意志反作用于认识过程
C: 认识是情感的基础
D: 情感具有调节功能
A: 认识是意志的基础
B: 意志反作用于认识过程
C: 认识是情感的基础
D: 情感具有调节功能
举一反三
- 人们通常所说：“知之深，爱之切”，说明了 A: 情感是认识的动力 B: 认识是意志的基础 C: 意志对情感的调节 D: 认识是情感的基础
- “知之深，爱之切”说明了 A: 认识过程是情绪情感的基础 B: 情绪情感对认识活动具有推动或阻碍作用 C: 情感对意志的影响 D: 意志对情感的调节
- 认识过程是情感过程和意志过程的基础
- 没有了目的、意志也不可能形成,这说明( ) A: 认识是意志的基础 B: 认识是意志的目的 C: 意志是认识的基础 D: 人在认识客观事物时,需要意志的调整
- 关于知、情、意的关系，正确的表述是______。 A: 认识过程是产生情感的基础 B: 意志活动是认识过程的前提 C: 人的情感不影响意志活动 D: 意志不会影响人的认识过程