寓言多用借喻手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示，寓言创作的灵魂是——
A: 寓意
B: 人物
C: 故事
D: 环境
A: 寓意
B: 人物
C: 故事
D: 环境
A
举一反三
- 寓言的主人公可以是人，也可以是动植物。它多用借喻手法，使富有教育意义的主题在情节高度凝练的故事中得到揭示。我们喜欢寓言，是因为它让我们懂得了如何处世，如何做人，教会我们怎样辨别是非好坏，怎样变得更有智慧。 A: 寓言富有深刻的教育意义 B: 寓言的主人公是动物 C: 有些人不爱看寓言故事 D: 寓言的情节极其复杂
- 寓言是文学作品的一种体裁，寓是以比比喻、拟人等手法和夸张的表现来讲明一个道理。寓言故事的——是寓言创作的灵魂， A: 寓意 B: 故事 C: 人物 D: 事件
- 寓言的灵魂是 A: 寓示 B: 故事 C: 寓意 D: 人物
- 寓言形成的前提是（ ）。 A: 道理 B: 情节 C: 故事 D: 人物
- 寓言的主要要素：人物、环境、故事、寓意。（ ）
内容
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寓言是一种含有讽喻意义的简短故事。“故事”和“道理”是寓言的两个要素。
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寓言的三要素是 A: 寓意 B: 寓示 C: 故事 D: 情节
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寓言由“身体”与“灵魂”两部分组成。所谓身体,即所述说的故事;所谓灵魂,即故事给予人的教育。只有教育没有故事,不能构成寓言;反之,只有故事而没有教育,则可以构成寓言。()
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寓言中所讲述的故事，是（）. A: 寓言的目的 B: 寓言的喻体 C: 寓言的本意 D: 寓言的寓意
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在寓言里，故事是为提示寓意服务的，寓意(教训)统帅故事。 （ ）