关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 对于发展与教育之间的关系，当前存在两种争议。以皮亚杰为代表的认知发展理论认为，教育应严格遵循儿童的发展规律，顺其自然。以维果茨基为代表的认知发展理论认为，教育既要遵循儿童的发展规律，更要走在发展的前面，通过教育可以促进儿童的发展。对此，你是怎么认为的？ 对于发展与教育之间的关系，当前存在两种争议。以皮亚杰为代表的认知发展理论认为，教育应严格遵循儿童的发展规律，顺其自然。以维果茨基为代表的认知发展理论认为，教育既要遵循儿童的发展规律，更要走在发展的前面，通过教育可以促进儿童的发展。对此，你是怎么认为的？ 答案： 查看 举一反三 教育要促进儿童发展，应遵循哪几个身心发展规律？ 认为教育要针对儿童认知发展的这两种水平，不要只关注儿童发展的过去，更应关注儿童发展的未来，只有走在发展之前并能指引发展的教学才是良好的教育的是()。 A: 维果斯基 B: 皮亚杰 C: 斯宾塞 D: 弗洛伊德 简要列出皮亚杰与维果茨基儿童认知发展理论的差别 1、根据维果茨基的“最近发展区”理论，教学应该走在发展的前面，促进儿童的发展。 皮亚杰理论的基本观点不包括( )。 A: 儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B: 认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C: 儿童认知发展取决于认知结构的发展水平 D: 教育应走在发展前面
