简述中学生认知发展的特点。
感觉的发展特点是：青少年的视觉感受性在不断提高，精确区分各种颜色和色度的能力也在不断增加;各种感觉能力接近甚至超过成人水平。知觉的发展特点是：知觉的有意性和目的性提高;知觉的精确性和概括性发展起来;少年期学生开始出现逻辑知觉;初中阶段，少年期学生的空间和时间知觉有了新的发展。注意发展的特点：无意注意与有意注意的发展和深化，无意注意不断发展和深化，兴趣爱好逐渐稳定;有意注意占有优势地位;注意特征存在个体差异。中学生记忆发展的特点：记忆的容量日益增大，短时记忆广度接近成人;对直观形象的材料记忆要优于抽象材料，对图像记忆要优于词语;中学生能主动选择记忆方法，有意记忆逐渐占主导地位;随着年龄的增长，理解记忆逐渐成为主要的记忆手段;抽象记忆的发展速度较快，逐渐占据主导地位。中学生思维发展的特点：青少年的思维能力迅速得到发展，抽象逻辑思维逐渐处于优势地位;在整个中学阶段，形式逻辑思维逐渐发展，占据主导地位;辩证逻辑思维迅速发展。
内容
- 0
简述中学生记忆发展的特点。
- 1
简述中学生注意发展的特点。
- 2
简述中学生观察发展的特点。
- 3
简述中学生人格发展的特点。
- 4
简述中学生性心理发展的特点。