在实行目标管理的过程中,目标的作用主要体现在它具有()
A: 向性和激励性
B: 层次性和多元性
C: 凝聚性和考核性
D: 细分性和时间性
A: 向性和激励性
B: 层次性和多元性
C: 凝聚性和考核性
D: 细分性和时间性
举一反三
- 在实行目标管理的过程中,目标的作用主要体现在它具有( )。 A: 方向性和激励性 B: 层次性和多元性 C: 凝聚性和考核性 D: 细分性和时间性
- 以下哪些选项表明了目标的性质( )。 A: 目标具有层次性 B: 目标具有可考核性 C: 目标具有网络性 D: 目标具有多样性
- 幼儿园管理的目标包括（）。 A: 针对性、激励性、制约性、层次性 B: 针对性、激励性、可行性、制约性 C: 针对性、激励性、可行性、层次性 D: 针对性、制约性、可行性、层次性
- 组织文化的特征体现在（）等。 A: 导向性 B: 规范性 C: 约束性 D: 凝聚性和融合性
- 幼儿园管理目标应具有清晰性、层次性和多样性的特征。