语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文，这种语文实践主要是（）
A: 多读
B: 多记
C: 积累
D: 感悟
E: 运用
A: 多读
B: 多记
C: 积累
D: 感悟
E: 运用
举一反三
- 语文课程是实践性课程，因而，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。
- 语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是（ ）。 A: 语文知识 B: 语文实践 C: 语文反思 D: 语文辅导
- 对“语文课程是实践性课程“的理解，不恰当的一项是: A: 语文课程应着重培养学生的语言运用能力，培养的主要途径是语文实践活动。 B: 语文课程应该让学生多读多写，在大量语文实践中体会、把握运用语文的规律。 C: 语文课程应重视与其他课程和生活的联系，不断拓展学习资源和实践机会。 D: 语文课程应以课堂的听说读写和综合性学习等实践活动为重心，其他的社会生活实践不重要。
- 语文课程是（）课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。
- 语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径应是语文知识学习。（）