指向自己的心理活动和内心世界的注意是（）。
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 内部注意
D: 外部注意
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 内部注意
D: 外部注意
C
举一反三
内容
- 0
有意注意和无意注意的关系是（）。 A: 无意注意可以转化为有意注意 B: 无意注意不能转化为有意注意 C: 有意注意可以转化为无意注意 D: 有意注意不能转化为无意注意
- 1
根据注意的外部表现和内心状态的不相一致，可分为（ ） A: 似注意 B: 似不注意 C: 有意注意 D: 无意注意
- 2
根据消费者有无目的以及是否需要意志努力，可以将注意分为（）等形式 A: 无意注意、有意注意和有意后注意 B: 无意注意和有意注意 C: 有意注意和有意后注意 D: 无意注意和有意后注意
- 3
3—6岁儿童占优势地位的注意是（）。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 内部注意
- 4
3-6岁幼儿( )占优势地位,( )逐渐开始发展。 A: 有意注意;无意注意 B: 注意:无意注意 C: 无意注意;有意注意 D: 注意;有意注意