学生的身体发展主要包括哪几方面（ )
A: 心理的发育和智力发育
B: 身体形态发育
C: 身体机能
D: 体能发展
A: 心理的发育和智力发育
B: 身体形态发育
C: 身体机能
D: 体能发展
B,C,D
举一反三
- 学生身体领域发展目标，本质上是()A、身体发育、增强体质B、身体素质、身体形态C、身体发育、身体形学生身体领域发展目标，本质上是()A、身体发育、增强体质B、身体素质、身体形态C、身体发育、身体形态D、身体发育、身体素质
- 青春期的身体发育包括形态发育，机能发育和（）等几个方面。
- 儿童少年身体发育包括 A: 体格发育 B: 体能发育 C: 身体成分发育 D: 大脑发育 E: 心理发育
- 儿童少年身体发育包括（ ） A: 体能 B: 体格 C: 身体成分 D: 心理发育
- 身体发展主要包括（）等多方面综合的发展。 A: 身体形态、身体机能、体能、机体适应能力 B: 身体形态、身体机能、技能、社会适应能力 C: 身体状态、身体机能、体能、基本活动能力 D: 身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力
内容
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以下不属于身体发育的是? A: 体能 B: 体格 C: 心理发育 D: 身体成分发育 E: 脑发育
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儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（） A: A身体发育决定心理发展 B: B身体发育影响心理发展 C: C心理发展影响身体发育 D: D心理发展决定身体发育
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学生身体形态发育的主要特点主要表现为 。 A: 身体形态的发展具有波浪性和阶段性。 B: 身体形态的发展具有性别差异。 C: 身体形态的发展具有不均衡性。 D: 身体形态的发展具有年龄差异。
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学生身体发展包括以下（ ）部分 A: 身体机能 B: 体能 C: 能量系统 D: 身体姿势 E: 身体形态
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下列不属于儿童少年身体发育的是（） A: 体能 B: 体格 C: 身体成分 D: 心理发育