按在不同层次上起作用对课程进行分类，可以分为（）、社会层次的课程、学校层次的课程、教学层次的课程和体验层次的课程。
举一反三
- 把课程分为观念层次课程、社会层次课程、学校层次课程、教学层次课程、体验层次课程的学者是
- 美国课程论专家古德莱德将课程分为五个层次：观念层次的课程、社会层次的课程、学校层次的课程、教学层次的课程和体验层次的课程。其中体验层次的课程，是就教师而言的。
- 美国学者古德莱德将课程分为（）层次。 A: 观念层次的课程 B: 社会层次的课程 C: 学校层次的课程 D: 教学层次的课程 E: 体验层次的课程
- 美国课程论专家古德莱德将课程分为若干层次，分别是（ ）。 A: 观念层次的课程 B: 社会层次的课程 C: 学校层次的课程 D: 教学层次的课程 E: 体验层次的课程
- 美国学者古德莱德的观点，课程有五个层次，即 A: 观念层次的课程 B: 社会层次的课程 C: 地方层次的课程 D: 学校层次的课程 E: 教学层次的课程 F: 体验层次的课程