任务表现评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展，表现可以是文字表现、口头陈述表现、实际操作表现、认知活动的表现、社会活动的表现等。好的任务不局限于课程。
举一反三
- 任务表现评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展，表现可以是文字表现、()、实际操作表现、认知活动的表现、社会活动的表现等。好的任务不局限于课程。 A: 操作表现 B: 过程表现 C: 口头陈述表现 D: 认知表现
- 结果表现评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展。（)
- 结果评价是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后依据学生的各种表现进行评价。
- 表现性评价：让学生通过完成实际任务来表现知识和技能成就的评价。（)
- 表现的方式可以（)，也可以是社会活动的表现。 A: 文字表现 B: 认知活动的表现 C: 实际操作的表现 D: 口头陈述的表现