思想政治教育发生的认识根源是解决人们认识过程中主观与客观的矛盾，教育和引导人们掌握和运用正确的方法论，树立正确的（ ），形成正确的思想认识。
A: 世界观
B: 法治观
C: 人生观
D: 价值观
A: 世界观
B: 法治观
C: 人生观
D: 价值观
A,C,D
举一反三
- 中国大学MOOC:思想政治教育发生的认识根源是解决人们认识过程中主观与客观的矛盾，教育和引导人们掌握和运用正确的方法论，树立正确的（），形成正确的思想认识。
- 解决认识过程中主观和客观的矛盾，是思想政治教育发生的（ ）。 A: 认识根源 B: 实践根源 C: 价值根源 D: 交往根源
- 弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的（）。 A: 历史观、民族观、世界观、价值观 B: 历史观、民族观、国家观、文化观 C: 民族观、价值观、人生观、世界观 D: 历史观、世界观、价值观、人生观
- 十九大报告提出，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、()。 A: 价值观 B: 世界观 C: 文化观 D: 人生观
- 《思想道德修养与法律基础》主要是进行哪些观教育？ A: 世界观 B: 人生观 C: 价值观 D: 道德观和法治观
内容
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《思想道德修养与法律基础》主要是进行哪些观教育？ A: 世界观 B: 人生观 C: 价值观 D: 道德观和法治观
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《思想道德修养与法律基础》主要是进行哪些观教育？ A: 世界观 B: 人生观 C: 价值观 D: 道德观和法治观
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《思想道德修养与法律基础》主要是进行哪些观教育？ A: 世界观 B: 人生观 C: 价值观 D: 道德观和法治观
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《思想道德修养与法律基础》主要是进行哪些观教育？ A: 世界观 B: 人生观 C: 价值观 D: 道德观和法治观
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《思想道德修养与法律基础》主要是进行哪些观教育？ A: 世界观 B: 人生观 C: 价值观 D: 道德观和法治观