下列选项中，（）不是研究课题的来源。
A: 教育教学实践中的问题
B: 对已有教育理论的质疑
C: 教学课题的提出
D: 教育科学研究规划
A: 教育教学实践中的问题
B: 对已有教育理论的质疑
C: 教学课题的提出
D: 教育科学研究规划
举一反三
- 教育科学研究的来源有（）。 A: 教育科学实践中的问题 B: 对已有教育理论的质疑 C: 对教育现状的分析和研究 D: 教育科学研究规划 E: 任何课题
- 教育科学研究课题的来源十分广泛，概括起来主要有：教育教学实践中的问题;对已有教育理论的质疑;对教育文献信息的分析;教育科学研究规划。()
- 教育科学研究课题的来源仅限于教育教学实践、教育科学研究规划
- 以下哪个选项不属于中小学教师从事教育技术课题研究的特别的地方? A: 教学活动具有单一性 B: 研究目的主要是解决教育教学实践中遇到的问题 C: 课题研究着眼于在目前的环境下如何改进教学 D: 课题研究指向高深的理论或技术的前沿
- 相较于规划课题,小课题研究具有自身的特点,表现为( )。 A: 教师针对个人教育教学中真实存在的问题展开的自发研究 B: 研究内容为教师在教育教学过程中遇到的具体问题、个别问题 C: 研究时限灵活,短、平、快特点鲜明 D: 研究结果可以直接改进教师自身的教育教学活动