关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 《课程标准》中有两类动词,一类是描述结果目标的行为动词,另一类是描述过程目标的行为动词。 《课程标准》中有两类动词,一类是描述结果目标的行为动词,另一类是描述过程目标的行为动词。 答案： 查看 举一反三 《义务教育数学课程标准（2011版）》把行为动词分为两类:一类是描述结果目标的行为动词，另一类是描述过程目标的行为动词，下列选择属于描述过程目标的行为动词是 A: 掌握 B: 运用 C: 理解 D: 探索 课程标准中将行为动词分为知识技能目标动词和体验性目标动词两类。（ ） 描述过程性目标的行为动词是（ ） 描述过程性目标的行为动词是（ 《标准》中描述过程目标的行为动词包括 等．
