提出教学的目的在于理解学科的基本结构的心理学家是()。
A: 马斯洛
B: 赞可夫
C: 布鲁纳
D: 奥苏贝尔
A: 马斯洛
B: 赞可夫
C: 布鲁纳
D: 奥苏贝尔
举一反三
- 2、发现教学理论是谁提出的( ） A: 布鲁纳 B: 布鲁姆 C: 赞可夫 D: 奥苏贝尔
- 涉及到潜能发展观的美国心理学家有（）。 A: 奥苏贝尔 B: 罗杰斯 C: 马斯洛 D: 赞可夫
- 提出“不论我们选什么学科，务必使学习者理解该学科的基本结构”观点的是（ ）。 A: 马斯洛 B: 布鲁纳 C: 奥苏贝尔 D: 斯金纳
- 提出“不论我们选什么学科，务必使学习者理解该学科的基本结构”观点的是（）。 A: 罗杰斯 B: 奥苏贝尔 C: 布鲁纳 D: 马斯洛 E: 斯金纳
- 提出“不论我们选什么学科，务必使学习者理解该学科的基本结构”观点的是（ ）。 A: 斯金纳 B: 罗杰斯 C: 奥苏贝尔 D: 布鲁纳