班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是对（）。
A: 时间的管理
B: 财产的管理
C: 学生的管理
D: 信息的管理
A: 时间的管理
B: 财产的管理
C: 学生的管理
D: 信息的管理
举一反三
- 班级管理的主要对象是（）。 A: 班级公共财产 B: 班级信息 C: 学生 D: 班级资料
- 通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式是（）。 A: 集体管理 B: 平行管理 C: 常规管理 D: 民主管理
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（）。 A: 常规管理 B: 民主管理 C: 平行管理 D: 目标管理
- 教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。 A: 教学 B: 德育 C: 班级管理 D: 常规管理
- 美国管理学家德鲁克提出的管理理论是（）。 A: 民主管理 B: 目标管理 C: 平行管理 D: 常规管理